为深入贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，全面落实《整治形式主义为基层减负若干规定》工作要求，教育部近日印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》配资之家服务，对深化中小学教师减负工作作出系统部署。
该通知基于教师减负工作的实际情况，聚焦关键环节和突出问题，提出八条具体措施，包括严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同。这些措施旨在为各地推进教师减负工作提供明确指引，推动教师减负工作制度化、规范化和长效化。
通知强调系统治理、标本兼治和精准管理，着力解决教师负担过重的结构性矛盾和深层次问题。通过量化管控，明确了“白名单”事项总量和进校园活动频次等具体指标，提升政策的可操作性。从源头把关、事中规范管理到事后监测问责，构建全链条治理机制。同时，推进协同治理，建立涵盖教育督导、网络巡查、举报受理、监督员队伍、第三方监测等多维度监督体系，并加强与纪检监察、网信、公安等部门的协同联动，凝聚工作合力。
通知还要求各地党委教育工作领导小组发挥统筹协调作用配资之家服务，将教师减负治理与整治形式主义为基层减负重点工作统筹推进。同时，强化监督指导，对执行不力、问题突出的地区和单位进行约谈通报，严肃追责问责。各地教育行政部门需结合实际精准施策，确保减负措施落到实处、取得实效，切实维护教师职业尊严和合法权益，为加快建设教育强国提供坚强师资保障。
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